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语文会考知识点归纳整理

日期:2023/01/15 20:52作者:小编人气:

导读: 语文就是思维的工具,如何在语文会考中胜出,需要我们掌握一定的知识和方法,今天在这里张承辉分享了一些语文会考中的知识,希望能帮到你。   语文会考知识点归纳整理  1.小说三要素:A人物 B情节 C环境  2.议论文三要素:A论点 B论据 C论证  3.比喻三要素:A本体 B喻体 C喻词  4.记叙文六要素[五W+H]:何时when 何地where 何人who 何因why 何过how 何果wha...

  

语文就是思维的工具,如何在语文会考中胜出,需要我们掌握一定的知识和方法,今天在这里张承辉分享了一些语文会考中的知识,希望能帮到你。

  

 

语文会考知识点归纳整理

  

1.小说三要素:A人物 B情节 C环境

  

2.议论文三要素:A论点 B论据 C论证

  

3.比喻三要素:A本体 B喻体 C喻词

  

4.记叙文六要素[五W+H]:何时when 何地where 何人who 何因why 何过how 何果what

  

5.律诗四条件:A八句四联[首颔颈尾] B偶尾同韵 C中联对偶 D平声合调

  

6.五种表达方式:A叙述 B议论 C抒情 D说明 E描写

  

7.六种说明文说明方法:A举例子 B列数字 C打比方[喻] D作比较 E分类别F下定义

  

8.三种说明文说明结构:A总分总结构 B总分结构 C分总结构

  

9.三大说明文说明顺序:A按时间顺序 B按空间顺序 C按逻辑顺序

  

10.两种基本议论文结构:

  

A提出问题——分析问题——解决问题

  

B提出观点——论证观点——总结观点

  

11.六种议论文论证方法:A举例法 B对比法 C 喻证法 D E归谬法F

  

12.八种主要修辞方法:A比喻 B拟人 C排比 D夸张 E反问 F设问 G反复 H对偶[简记为:喻拟排夸,二反设对]

  

13.四种人物描写方法:A外貌描写 B语言描写 C动作描写 D心理描写[简记为:外语动心]

  

14.七种短语类型: A并列短语 B偏正短语 C 主谓短语 D动宾短语

  

E动补短语 F介宾短语 G的字短语[按功能划分为七种]

  

A名词性短语 B动词性短语 C形容词性短语[按词性分三种]

  

15.六种句子成分:A主语 B谓语 C宾语 D补语 E定语 F状语

  

16.十二词类[性]:A名动形 B数量代 C副介连 D助叹拟

  

17.三种记叙方法[顺序]:A顺叙 B倒叙 C插叙

  

18.三种省略号作用:A表引文内容省略 B表列举事项省略 C表说话中断延长

  

19.四种波折号作用:A表解释说明前文 B表后文跳跃转折 C表声音中断延长D表时地数起止

  

20.四种引号作用: A表引用实际内容 B表讽刺反语 C表特定称谓 D表着重强调

  

语文会考需要学会的学习方法

  

做任何事情就要讲方法,方法得当就做得快,做得好。学习也是一样。微观具体的做法叫做学习方法,宏观整体的做法叫学习策略。语文学习有具体的方法,也有整体的策略。我们先来谈学习方法。

  

“最有价值的知识是关于方法的知识。”在未来社会里,“文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”因此,对学生进行有关学习方法的指导是十分必要的。语文的学习方法,有涉及语文整体的,有涉及语文局部的;有基本的,也有具体的。

  

关于对学生具体学习方法的指导,可以分为字词的学习方法,句子的学习方法,段的学习方法,篇的学习方法,以及学习写作文的方法等。

  

如:字词的学习方法有:运用汉字的构造规律来理解字的方法,组词法,造句法,查字典法,用词素分析理解词语的方法,同义法的比较法,根据语言环境理解词义的方法,追根溯源理解词义的方法,等等。

  

句子的学习方法有:扩写、缩写句子的方法,变换句式的方法,用关联词语理解简单复句的方法,修改病句的方法,等等。段的学习方法有:找中心句的方法,给段分层的方法,调整段中语序的方法,等等。

  

篇的学习方法有:分段的方法,归纳段意的方法,概括文章主要内容的方法,概括文章中心思想的方法,等等。

  

学习写作文的方法有:审题的方法,立意的方法,选材的方法,组织材料的方法,修改文章的方法,等等。

  

语文会考需要学会的学习技巧

  

俗话说的好:好记性不如烂笔头。让学生充分利用教材的空白处,把一些字、词、句的读音及所表达的意义记上去,空白不够就采用卡片式记好了粘贴上去。

  

多年来的实践证明这种识记知识的优越性凸显在以下方面:

  

第一,笔记的益处是只要课本丢不了,写在“笔记”上的知识一辈子丢不了。

  

第二,省去了重复作业,节省了时间。尤其在学习多音多义字,近义词等知识方面,一目了然。

  

第三,使学生学会了积累知识的方法,日积月累,学生自主学习的习惯便形成了,从而掌握了自学的规律,提高了学生自主学习的能力。

  

 

  

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