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日期:2022/11/27 07:45作者:小编人气:
你与老师之间是如何相处的呢?期间有没有发生什么趣事呢?以下是小编收集的和老师的事作文,仅供大家阅读参考!
语文课上,老师让我们背诵一篇课文,结果,提了几竖排的同学,站起来的都挂了,包括我。
老师一气之下,说:“晨读课那么长时间你们都在做什么?!背书声音都比邻班的小,是不是觉得我好欺负?所以能蒙混过关?那好,以后我不会再这么纵容你们了!以后不会的给我抄!抄到会背为止!”
说完,低下头,埋着忧伤的眼睛。
身边的人,坐着的,站着的,都低下了头,只有我,默默地注视着老师,此刻的老师格外的美,也只有我看见泪在她眼里打转,那么的楚楚动人,心莫名地颤抖了一下,是啊,老师又一次被学生伤害了。
其实,我的语文老师不仅人长得漂亮,而且脾气出了名的好,她从不摆老师的架子,即使是课堂上,她也像我们的朋友一样,所以,我们一直很喜欢老师。只是今天老师被我们弄生气了,大家都不知道怎么办。
放学后,回家的路上遇见了老师,老师仍和我微笑打招呼,我则内疚的低下了头,老师走过来搂着我的肩,说:“没事,下次认真背诵,晨读课不要偷吃零食,在家吃完饭再来。”我幸福地点着头:“恩,我知道了,谢谢您”。
那一刻,我懂得了微笑的力量。微笑,像一朵盎然盛开的花儿,不仅赐予他人*芳,也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中,有着永不腻烦的爱。我爱老师!
我的班主任吴老师是一位和蔼可亲的老师,虽然他的年龄和我们有比较大的差距,但我们每一次踢足球、打篮球,甚至是跳皮筋时,总能看见老师的身影。我们要是有什么烦恼,就会把烦恼放进班级烦恼箱里,老师会耐心地开导我们。因为老师的同事经常称呼老师“东东”,所以,我们有时也会大胆地称呼“东东老师”,老师并不会为此生气,每次总是微微一笑,笑成了吴老师的招牌动作。
老师每次和我们比赛时,总会让着我们,我们和老师打成一片,有时候会得寸进尺,得了便宜卖乖,全然不顾比赛规则,对老师连拉带拽,好几次把老师脸上、手上的皮抓破了,把老师俊美的脸庞“毁容”。但老师并不会责怪我们,他会像我们一样连声喊“痛”,并告诫我们一定要注意比赛规则。
要是我们在学习上遇到不懂的问题,吴老师会不厌其烦地教我们,无论哪一门学科,只要老师懂的,他总是毫无保留地教给我们。
吴老师从一年级就教我们了,可以说我们是他一手带大的,我们和他一起生活了将近五年,彼此之间建立了深厚的感情,老师一直把我们视为他的得意弟子。眼看着就要步入六年级了,不知道六年级还是不是吴老师教我们,真希望永远都是他教,就这样一直学下去,永远地和我们敬爱的“东东”老师在一起。
一张白净的脸上,镶嵌着两个眼睛,鼻子上架着一副粉红*的眼镜,眼镜下有一张樱桃小嘴,一点也没错,她,就是我的数学老师——周老师。
她很爱笑,笑起来眼睛就眯成了一条缝,就像电影:《麦兜当当伴我心》中的主角:麦兜一样。于是,我给她起了一个外号——“麦兜”老师。记得那个中午。我有一道数学题总是解不出来。于是,我去问周老师。她给我讲了一遍解题思路,可我还是不太明白,她又举了些例子,耐心地跟我讲解。不一会儿,我就干掉了这个“拦路虎”。有了这个“麦兜”老师,我的数学成绩提高了许多,考90分以上的次数也比以前多了,这都是周老师的功劳啊!
我还清晰地记得,那一节数学课。高仪媚站起来回答老师的问题,可我却与他人聊天,周老师见状便让我写一份检讨书。写完后,我才明白周老师的用意:在他人回答问题时,要认真听,就算说得不好,也要认真听,这是对他人最基本的尊重。
我为我有这样一位好老师感到自豪。我的心中除了对她的喜爱,还懂得了些做人的道理。
很多像我这个年龄的同学,都会感觉老师很严厉,其实老师也有温柔可爱的一面,我身边就有极为这样的老师比如:秦老师、刘老师、王娟老师。接下来,我就给大家说一下我又像大灰狼又像小绵羊的秦老师吧!
其实,我一开始也有点害怕她,但越和她相处我就感觉:哎,这个老师真好,和表面的他完全不同啊!当回家那些小伙伴在讨论老师时,我完全可以自豪地说:“我的老师都是星级教师,尤其是我的数学老师,你们老师,根本和她没有可比*。”当那些小伙伴听了我这些话时,都想反驳我,可他们说不出啦,就扭头走掉了。哼,我在心里想:就算全世界的小伙伴都不和我玩,那我还是有一个知心朋友,那就是我的——秦老师。
现在,我和他的关系越来越好,因为我当了小组长,所以我就有时间和她相处,谈一些学习的内容,上课我也会很“放肆”!经常在老师说事时,扯上另一个话题,我之所以那么肆无忌惮,是因为我真正把她当作一个知己,我有许多秘密都会告诉秦老师,因为朋友之间不就是没有秘密的吗?不就是因为能*相处才成为“朋友”吗?朋友之间不都是向对方诉说自己的烦恼吗?自己的心事吗?
老师就像我的们的父母,老师所作的一些都是为了我们好。哈哈,我有这样的一个朋友老师你们羡慕吧!
我在学校里有一位老师,她好像我的一位大朋友。他就是叫我数学的叶老师。
记得五年级的时候,叶老师宣布数学模拟测试。全班立刻投入到复习当中。“嘿,这个三角形公式是什么?”“梯形的公式是什么?”同学们赶紧复习,生怕考得不好。如果校长这时来检查,我们肯定有学习红旗拿!铃声突然响了,全班同学一惊,怎么时间这么短,还没复习好呢?同学们都感悟到要珍惜时间!叶老师捧着一叠厚厚的可怕的试卷进来了。叶老师说:“不准*;不准向同学借东西……”才发试卷。我觉得叶老师真像一个典型的严肃老师。
时间过的似快似慢,我只剩最后一道画图题了,我拿出圆规,由于害怕时间不够,一着急,用圆规上的针把手给划破了。不由得疼的叫了一声。叶老师赶紧走过来,细心地扶我到洗手池,洗净伤口,贴上伤口贴。那时我觉得叶老师亲切地像我的奶奶。第二日,试卷批出来了。叶老师公布成绩:“10个100分,90分的17个,11个80分以上,没有不合格的!”我和同学们不由得松了口气。叶老师又说:“这次考试我很满意,希望下次保持。我也希望同学们把我当成朋友,不要把数学课看成魔鬼课!”我想:叶老师在我心中不光是奶奶、老师,早已是我的朋友。
我也希望叶老师和我“朋友”的这种关系也保持下去,这样不更好吗?
第2篇:和老师的事作文
你与老师之间是如何相处的呢?期间有没有发生什么趣事呢?以下是小编收集的和老师的事作文,仅供大家阅读参考!
语文课上,老师让我们背诵一篇课文,结果,提了几竖排的同学,站起来的都挂了,包括我。
老师一气之下,说:“晨读课那么长时间你们都在做什么?!背书声音都比邻班的小,是不是觉得我好欺负?所以能蒙混过关?那好,以后我不会再这么纵容你们了!以后不会的给我抄!抄到会背为止!”
说完,低下头,埋着忧伤的眼睛。
身边的人,坐着的,站着的,都低下了头,只有我,默默地注视着老师,此刻的老师格外的美,也只有我看见泪在她眼里打转,那么的楚楚动人,心莫名地颤抖了一下,是啊,老师又一次被学生伤害了。
其实,我的语文老师不仅人长得漂亮,而且脾气出了名的好,她从不摆老师的架子,即使是课堂上,她也像我们的朋友一样,所以,我们一直很喜欢老师。只是今天老师被我们弄生气了,大家都不知道怎么办。
放学后,回家的路上遇见了老师在学校与老师发生的事作文三年级,老师仍和我微笑打招呼,我则内疚的低下了头,老师走过来搂着我的肩,说:“没事,下次认真背诵,晨读课不要偷吃零食,在家吃完饭再来。”我幸福地点着头:“恩,我知道了,谢谢您”。
那一刻,我懂得了微笑的力量。微笑,像一朵盎然盛开的花儿,不仅赐予他人*芳,也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中,有着永不腻烦的爱。我爱老师!
我的班主任吴老师是一位和蔼可亲的老师,虽然他的年龄和我们有比较大的差距,但我们每一次踢足球、打篮球,甚至是跳皮筋时,总能看见老师的身影。我们要是有什么烦恼,就会把烦恼放进班级烦恼箱里,老师会耐心地开导我们。因为老师的同事经常称呼老师“东东”,所以,我们有时也会大胆地称呼“东东老师”,老师并不会为此生气,每次总是微微一笑,笑成了吴老师的招牌动作。
老师每次和我们比赛时在学校与老师发生的事作文三年级,总会让着我们,我们和老师打成一片,有时候会得寸进尺,得了便宜卖乖,全然不顾比赛规则,对老师连拉带拽,好几次把老师脸上、手上的皮抓破了,把老师俊美的脸庞“毁容”。但老师并不会责怪我们,他会像我们一样连声喊“痛”,并告诫我们一定要注意比赛规则。
要是我们在学习上遇到不懂的问题,吴老师会不厌其烦地教我们,无论哪一门学科,只要老师懂的,他总是毫无保留地教给我们。
吴老师从一年级就教我们了,可以说我们是他一手带大的,我们和他一起生活了将近五年,彼此之间建立了深厚的感情,老师一直把我们视为他的得意弟子。眼看着就要步入六年级了,不知道六年级还是不是吴老师教我们,真希望永远都是他教,就这样一直学下去,永远地和我们敬爱的“东东”老师在一起。
一张白净的脸上,镶嵌着两个眼睛,鼻子上架着一副粉红*的眼镜,眼镜下有一张樱桃小嘴,一点也没错,她,就是我的数学老师——周老师。
她很爱笑,笑起来眼睛就眯成了一条缝,就像电影:《麦兜当当伴我心》中的主角:麦兜一样。于是,我给她起了一个外号——“麦兜”老师。记得那个中午。我有一道数学题总是解不出来。于是,我去问周老师。她给我讲了一遍解题思路,可我还是不太明白,她又举了些例子,耐心地跟我讲解。不一会儿,我就干掉了这个“拦路虎”。有了这个“麦兜”老师,我的数学成绩提高了许多,考90分以上的次数也比以前多了,这都是周老师的功劳啊!
我还清晰地记得,那一节数学课。高仪媚站起来回答老师的问题,可我却与他人聊天,周老师见状便让我写一份检讨书。写完后,我才明白周老师的用意:在他人回答问题时,要认真听,就算说得不好,也要认真听,这是对他人最基本的尊重。
我为我有这样一位好老师感到自豪。我的心中除了对她的喜爱,还懂得了些做人的道理。
很多像我这个年龄的同学,都会感觉老师很严厉,其实老师也有温柔可爱的一面,我身边就有极为这样的老师比如:秦老师、刘老师、王娟老师。接下来,我就给大家说一下我又像大灰狼又像小绵羊的秦老师吧!
其实,我一开始也有点害怕她,但越和她相处我就感觉:哎,这个老师真好,和表面的他完全不同啊!当回家那些小伙伴在讨论老师时,我完全可以自豪地说:“我的老师都是星级教师,尤其是我的数学老师,你们老师,根本和她没有可比*。”当那些小伙伴听了我这些话时,都想反驳我,可他们说不出啦,就扭头走掉了。哼,我在心里想:就算全世界的小伙伴都不和我玩,那我还是有一个知心朋友,那就是我的——秦老师。
现在,我和他的关系越来越好,因为我当了小组长,所以我就有时间和她相处,谈一些学习的内容,上课我也会很“放肆”!经常在老师说事时,扯上另一个话题,我之所以那么肆无忌惮,是因为我真正把她当作一个知己,我有许多秘密都会告诉秦老师,因为朋友之间不就是没有秘密的吗?不就是因为能*相处才成为“朋友”吗?朋友之间不都是向对方诉说自己的烦恼吗?自己的心事吗?
老师就像我的们的父母,老师所作的一些都是为了我们好。哈哈,我有这样的一个朋友老师你们羡慕吧!
我在学校里有一位老师,她好像我的一位大朋友。他就是叫我数学的叶老师。
记得五年级的时候,叶老师宣布数学模拟测试。全班立刻投入到复习当中。“嘿,这个三角形公式是什么?”“梯形的公式是什么?”同学们赶紧复习,生怕考得不好。如果校长这时来检查,我们肯定有学习红旗拿!铃声突然响了,全班同学一惊,怎么时间这么短,还没复习好呢?同学们都感悟到要珍惜时间!叶老师捧着一叠厚厚的可怕的试卷进来了。叶老师说:“不准*;不准向同学借东西……”才发试卷。我觉得叶老师真像一个典型的严肃老师。
时间过的似快似慢,我只剩最后一道画图题了,我拿出圆规,由于害怕时间不够,一着急,用圆规上的针把手给划破了。不由得疼的叫了一声。叶老师赶紧走过来,细心地扶我到洗手池,洗净伤口,贴上伤口贴。那时我觉得叶老师亲切地像我的奶奶。第二日,试卷批出来了。叶老师公布成绩:“10个100分,90分的17个,11个80分以上,没有不合格的!”我和同学们不由得松了口气。叶老师又说:“这次考试我很满意,希望下次保持。我也希望同学们把我当成朋友,不要把数学课看成魔鬼课!”我想:叶老师在我心中不光是奶奶、老师,早已是我的朋友。
我也希望叶老师和我“朋友”的这种关系也保持下去,这样不更好吗?
第3篇:我和老师的故事的作文
一直都不相信我的生活会遇到像报纸、电视上所说的那么好的老师,总觉得那些都是虚构的,直到我遇到了我高中的语文老师,我的观点才改变了。即使现在毕业两年多了,可她依然是我最最感谢、最最尊敬的老师。
老师与我年龄相差不多,我刚上高中时,她也才大学毕业。或许是因为这个缘故,我们之间的话题也多了不少。老师是一个很易于相处的人,与同学们都能够打成一片。下课或晚修时,她的身边总是围绕着一群学生问问题。
我的语文成绩一直都处于中游,这使我非常苦恼。后来我找了老师,她讲的方法,有别于其他老师讲的那些老掉牙的方法,新颖又易于实行。而且她也从我平时的语文考试中找出我的弱势,帮我把弱势补了上去。我的语文,在努力了一年后,有了很大的进步。这一切都得感谢老师对我得栽培。她没有优差生区别对待的概念,对每一个学生都用心教导,这一点我非常佩服,这可与学校的制度违背啊。
到即将升高三时,我写好了一切的读书计划,准备着要拼尽全力。可是不幸的事情发生了,我的腰椎受伤了,*到了坐骨神经,我无论哪个姿势都不能减轻疼痛。而且,我不能再运动了,也不能提重物,什么都不能做,就连站和坐都不能太久,这给我的生活带来了极大的困扰,我的成绩也开始下滑。病痛和沉重的学业压得我喘不过气来。老师知道了我的情况后,主动来开解我,帮助我。每次课后,她都多留意我,尽可能帮我多解决学习问题。她知道我生活上很不方便,于是便把她宿舍的钥匙给我,让我去洗澡,解决了我不能提水洗澡的难题。这让我一下子减轻了很多烦恼。后来,由于身体很不方便,于是老师干脆把她的宿舍让给我住,她则自己每天回她比较远的家,这样,我就再也不用担心影响到别的同学,而我也有一个很安静的环境专心养病和读书。我的成绩又上来了,而且,由于没了后顾之忧,生活上的烦恼都没了,我更加积极主动地学习,和老师也成了无话不说的朋友。高考完,我以又优异的成绩靠近重点大学,这一切,大部分都要归功于我的老师,没有她给我那么舒适的条件就没有今天的我。
拿到成绩单的那天,我第一个打给老师,我很激动,心里有很多话要说,可是不知道该说些什么,只有用一句谢谢来表达。真的很感谢老师对我的照顾与关怀,没有她当天的照顾,我就考不上大学了。老师听到我成绩的时候,声音有点哽咽了,我也早已红了眼圈。
现在毕业两年多了,每当回忆起高中,还是很感激她对我所做的一切。或许对她来说举手之劳,可却改变了我很多很多。教师节又要来临了,我在这里衷心的祝愿她节日快乐!老师对我的恩情,我一辈子都不会忘怀。
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